Dmitry Tarnyagin

Наркоманский анекдот:

Набрал, значит, парень грибочков непростых, в морозилку закинул, да по делам свалил. Вечером домой возвращается, а там родители сидят и вдумчиво так стол пилят.
-- Голодный? -- спрашивают. -- Ступай на кухню, мы там картохи с грибами нажарили.



-- Улька, ставь на паузу и садись. Слушай. Только в обморок не падай. Манька переезжает в Ванькину комнату. Ванька в "Наташкин кабинет", а ты в нашу комнату, в общем, все как вы когда-то хотели. Мы, родители, занимаем ваш подвал. Идет?
Дочь офонарела слегка :). Хи-хи, девчонков подвал -- лучшее место в доме, если что...

Получил от старшей типа просьбу рассказать Ваньке что значит “stor pikk”, “sekstini”, “blowjob” и прочее. Ну, в общих чертах. А то на балете всего мужиков-то: Иван мой да Йон. Девчонки между собой не стесняются, а как он переспрашивать начинает, то сразу вдруг неудобно. Объяснить что не надо лезть в чужие разговоры -- это, конечно, лучше.. только безнадёжно нифига не выход, других всё равно нет.

Говорил, значит, с детьми о сексе, узнал много нового...

Taushetsplikt: обязанность хранить служебную тайну.
Å reservere seg: иметь право отказаться от чего-либо, что противоречит твоим нормам.
Ёмкий язык, правда?

  -- Мне интересно, а в России в рамках институтского курса этому учат? Или только в аспирантуре? Я сегодня до пол-третьего ночи читала этику по-русски...
  -- Эээ, а ты ничего не путаешь? Сегодня ночью...
  -- Не путаю. Ты уснул, а я на телефоне читала.
  -- Во даёшь. Ну ладно.
  -- Так вот, я по-русски понимаю ещё меньше чем по-норвежски. Если у нас в учебнике этические проблемы, пути решения, рефлексия, роли, ценности и нормы, то в русском сплошная оторванная от жизни философия. Это вообще кому надо? Нет, у нас тоже отсылка и к Платону с Аристотелем, и к Лёгструпу с Левинасом (привет, ты-другой. Этика близости, прим. авт.), но, блин, этим можно пользоваться...

( Read more... )

Объяснить некоторые вещи невозможно. Атлантида утонула. Слова, которыми можно было бы рассказать о прошлом, ушли на дно вместе с ним. Те, что остались, изменили смысл, и сам смысл изменился. На месте улиц вечного, как считалось, города теперь лишь ветер и волны...


  -- Папа, ты представляешь, <...> целовался в школе с одной девочкой, и не менее двадцати человек их видели.
     В отличие от дочки я не вижу в этом никакого криминала, но, право, мне сложно представить <...> в роли целующегося подростка.
     Был сегодня с Ульянкой на utviklingssamtale (персональная встреча с педагогом). Пришёл немного раньше, походил по коридорам, попытался найти хоть какие-то параллели со школой, как я её помню. Ничего общего, вообще ничего. Новая Атлантида.
  -- Ульяна, а что бы ты персонально хотела изменить?
  -- Мне кажется, у меня очень много домашних заданий (потому что балет и лошади, я вообще не понимаю когда она всё делает, прим. пап.)
  -- Хорошо, я попробую что-нибудь адаптировать под тебя. Ну, к примеру, ты можешь не расписывать ответы долго и подробно, достаточно пары слов.

     И я и так и этак пытаюсь это наложить на русскую школу, и у меня не получается.


Восьмым классам явно тесно в их отсеке, подростки похожи на туго надутые броуновские бомбы, готовые выстрелить в небо и там взорваться оглушительным салютом. Десятиклассники же фланируют по коридору не спеша, важные, как ледоколы. Кто сам, но больше всё в обнимку, крашеные ирокезы, боевая раскраска. Дочка на фоне класса смотрится хрупкой девочкой, но это обманчиво и ненадолго. Весёлые времена грядут, скажу я вам :)